PEKANBARU LAB SCHOOL

Jumat, 22 April 2022

DONASI PENYELENGGARAAN EVENT

April 22, 2022 Donasi Event

Untuk memaksimalkan pencapaian kemampuan anak, Yayasan Pekanbaru Lab School aktif dalam penyelenggaraan event untuk anak-anak berkebutuhan khusus.

Riau Autism Festival (Riau AutFest)

Riau Autism Festival (Riau AutFest) yang diselenggarakan di Gedung Daerah Provinsi Riau.

Pameran Karya Autistik

Pameran Karya Autistic yang diselengggarakan di salah satu pusat perbelanjaan

Sponsor kegiatan

TRANSFER:

Donasi dengan metode transfer melalui rekening :

Bank Riau Kepri

Nomor rekening 118 2005 159

Atas nama Pekanbaru Lab School

Bank Rakyat Indonesia

Nomor Rekening 026801001219303

Atas nama Pekanbaru Lab School

Untuk menjaga kenyamanan dan keamanan bersama, mohon dipastikan bahwa rekening yang dituju merupakan atas nama Atas nama Pekanbaru Lab School, dan demi kepentingan administrasi diharapkan agar donatur dapat mengirimkan bukti transfer melalui email di pekanbaru.labschool@gmail.com atau Whatsapp di http://bit.ly/ChatPekanbaruLabSchool

Apabila terdapat pertanyaan dapat menghubungi :

Hotline Donasi : (0761) 47004

PIC : Ibu Nurhayati

Waktu : Pukul 09.00 - 15.00 WIB

Whatsapp : 082173680004

SMS : 082173680004

Terima kasih atas donasi yang diberikan.

PENDAFTARAN SEKOLAH KESETARAAN

April 21, 2022 Pendaftaran Sekolah Kesetaraan

PENDAFTARAN SEKOLAH KESETARAAN

(PAKET A, B, DAN C)

Masa depanmu ada di tanganmu!

Pekanbaru Lab School membuka Pendaftaran Siswa Baru. Apa saja sih persyaratannya?

Persyaratan:

1. SD (Paket A)

Fotokopi Akte Kelahiran
Fotokopi Kartu Keluarga
Fotokopi KTP orangtua/ sendiri
Pas Foto Berwarna (2X3, 3X4, 4X6) masing-masing 5 lembar (latar warna merah)
Melakukan pendaftaran

2. SMP (Paket B)

Fotokopi Kartu Keluarga
Fotokopi KTP orangtua/ sendiri
Fotokopi Ijazah SD/ Sederajat, atau SHUN
Fotokopi Raport terakhir
Pas Foto Berwarna (2X3, 3X4, 4X6) masing-masing 5 lembar (latar warna merah)
Melakukan pendaftaran

3. SMA (Paket C)

Fotokopi Kartu Keluarga
Fotokopi KTP orangtua/ sendiri
Fotokopi Ijazah SMP/ Sederajat, atau SHUN
Fotokopi Raport terakhir
Pas Foto Berwarna (2X3, 3X4, 4X6) masing-masing 5 lembar (latar warna merah)
Melakukan pendaftaran

PENDAFTARAN ONLINE, KLIK LINK DI BAWAH INI!

https://bit.ly/AkuHarusSekolah

Untuk chat, silahkan klik link di bawah ini!

http://bit.ly/ChatPekanbaruLabSchool

Untuk keterangan lebih lanjut hubungi:

+628117678004

SEKOLAH KESETARAAN PEKANBARU LAB SCHOOL

April 21, 2022 Sekolah Kesetaraan

Mengenal dan Memahami Pendidikan Kesetaraan

Pengurus FKPKBM Kota Pekanbaru bersama Kepala Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru, Bapak Dr. H. Ismardi, M. Ag. dan Sekretaris Dinas, Bapak H. Muzailis, S. Pd., M.M

”Pendidikan perlu diperjuangkan karena dengan pendidikanlah keadilan dan kesetaraan bisa semakin terwujud dan kita pun semakin bisa menjadi bangsa yang maju. Tidak tertinggal”

Pendidikan kesetaraan adalah pendidikan non formal yang ditujukan kepada warga negara yang tidak berkesempatan mengenyam pendidikan formal di sekolah. Pendidikan non formal sendiri menurut UU dan Peraturan Pemerintah RI tentang pendidikan menyatakan bahwa pendidikan non formal adalah jalur pendidikan diluar pendidikan formal yang dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang yang dapat diselenggarakan melalui Sanggar Kegiatan Belajar (SKB), Pusat kegiatan belajar Masyarakat (PKBM), atau satuan sejenis lainnya.

PKBM memberikan layanan pendidikan kepada masyarakat dimulai dari PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini), KF (Keaksaraan Fungsional), Paket A, Paket B, Paket C, dan KBU (Kelompok Belajar Usaha). Selain itu sebuah PKBM juga dilengkapi dengan TBM (Taman Bacaan Masyarakat).

Pembelajaran dalam pendidikan kesetaraan ini tidak bisa disamakan dengan sistem pembelajaran di sekolah formal. Pada pendidikan kesetaraan, sistem pembelajaran cenderung luwes sesuai dengan kesepakatan Penyelenggara PKBM dengan warga belajar. Hal ini dikarenakan warga belajar tidak mungkin mengikuti pembelajaran di pagi hari, mereka harus bekerja atau memiliki kesibukan lain.

Pendidikan kesetaraan dengan slogan "Menjangkau yang tidak terjangkau" berupaya memberikan layanan pendidikan bagi warga yang tidak berkesempatan mengenyam pendidikan formal dengan berbagai alasan. Ada anak usia sekolah yang putus sekolah karena kendala biaya, ada juga orang dewasa yang sudah bekerja, dan berbagai latar belakang yang lain.

Dalam pendidikan kesetaraan selain diberikan materi ilmu pengetahuan juga diberikan materi kecakapan hidup (life skill). Diharapkan dengan adanya kecakapan hidup ini warga belajar akan mampu mandiri dan mampu menciptakan lapangan usaha bagi diri mereka sendiri. Adapun kecakapan hidup yang diberikan tergantung pada karakteristik tempat kegiatan pembelajaran berlangsung.

Peserta didik yang lulus pendidikan kesetaraan mempunyai hak sama dan setara dengan pemegang ijazah sekolah formal untuk dapat mendaftar pada satuan pendidikan yang lebih tinggi. Status kelulusan paket C mempunyai hak yang setara dengan pendidikan formal dalam memasuki lapangan kerja. Dan tujuan dari pendidikan kesetaraan program paket A, Paket B dan C secara umum adalah untuk memeratakan, memperluas serta meningkatkan akses jalur pendidikan.

SEKOLAH KHUSUS PEKANBARU LAB SCHOOL

April 21, 2022 Sekolah Khusus

Sekolah Khusus Pekanbaru Lab School

Bersama Kak Seto Mulyadi

Sekolah Khusus Pekanbaru Lab School berdiri sejak tahun 2010. Program ini ditujukan untuk memberikan pendidikan khusus dan layanan khusus bagi anak-anak berkebutuhan khusus (autis, gangguan belajar, gangguan intelegensi, gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktif/ ADHD, Down Syndrome, dan gangguan tumbuh kembang anak lainnya.

Kegiatan di luar ruangan

Sekolah ini terdaftar sebagai sekolah swasta nasional yang sudah mendapatkan akreditasi B dan memberikan pelayanan pendidikan khusus dan layanan khusus secara prima dari Senin – Jumat, pukul 08.00 – 16.00 WIB.

Untuk menjamin peningkatan mutu, kebutuhan individual dan keterlibatan, dan menjamin bahwa siswa dapat menerima program yang sesuai dengan kebutuhan khusus dan kemampuannya, program dibuat secara individual dan terintegrasi, yang biasa disebut Program Pendidikan Individual (PPI),meliputi penatalaksanaan perilaku, sensorik dan motorik, berbahasa dan wicara, sosialisasi, bantu diri, akademik, dan pengembangan bakat minat. Program bersifat sistematis, terarah dan terukur sehingga orangtua, guru, terapis, dan sekolah bisa dengan mudah berkoordinasi dalam memaksimalkan kemampuan anak pada semua aspek.

Pameran Karya Anak Autis

Untuk mendapatkan PPI, setiap anak yang masuk akan menjalani rangkaian kegiatan meliputi pemeriksaan kemampuan dan observasi selama 1 (satu) bulan. Hasil pemeriksaan dan observasi inilah yang akan dijadikan dasar pembuatan PPI. Untuk mempermudah pelaksanaan, penetapan target, dan evaluasi, program dibuat secara secara periodik, dalam jangka waktu 1 bulan.

Dengan program yang sistematis, terarah, dan terukur, Pekanbaru Lab School yakin bisa membawa perubahan yang baik untuk anak-anak sehingga kemampuannya bisa berkembang secara maksimal. untuk menunjang perkembangan yang lebih maksimal, sekolah ini menyediakan asrama bagi siswa yang berasal dari luar kota.

Kontingen Pekanbaru Lab School di Asean Autism Games

Dalam rangka mencapai tujuannya, Pekanbaru Lab School cukup aktif dalam menyelenggarakan event anak berkebutuhan khusus, seperti Riau Autism Festival (Riau AutFest), Pameran Karya Anak Autis, Seminar dan Pelatihan, dan juga aktif mengirimkan anak-anak mengikuti event kompetisi, seperti Indonesian Autism Games, Asean Autism Games, dan kompetisi yang diselenggarakan oleh pemerintah atau institusi lain.

Penyelanggaraan Riau Autism Festival

HUBUNGI KAMI

April 21, 2022 Hubungi Kami

UNTUK MENGHUBUNGI KAMI,

KLIK IKON-IKON DI BAWAH INI!

ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

April 21, 2022 autis

APA ITU ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS?

Ilustrasi

Anak Berkebutuhan Khusus adalah suatu istilah yang digunakan dalam diagnosa klinis dan perkembangan fungsional untuk menjelaskan individu yang mengalami gangguan secara fisik, mental, atau psikologis.
Anak Berkebutuhan Khusus menurut Suran dan Rizzo adalah mereka yang secara fisik, psikologis, kognitif, atau sosial terhambat dalam mencapai tujuan-tujuan/kebutuhan dan potensinya secara maksimal, seperti tuli, buta, gangguan bicara, cacat tubuh, RM, gangguan emosional. Selain itu, anak-anak yang berbakat dengan intelegensi yang tinggi, dapat dikategorikan sebagai anak khusus/luar biasa, karena memerlukan penanganan yang terlatih dari tenaga profesional.
Anak Berkebutuhan Khusus menurut Hallahan dan Kauffman adalah mereka yang memerlukan pendidikan khusus dan pelayanan terkait, jika mereka menyadari akan protensi penuh kemanusiaan mereka. Pendidikan khusus diperlukan karena mereka tampak berbeda dari siswa pada umumnya dalam satu atau lebih hal berikut: mereka mungkin memiliki keterbelakangan mental, ketidakmampuan belajar atau gangguan atensi, gangguan emosi atau perilaku, hambatan fisik, hambatan komunikasi, autisme, traumatic brain injury, hambatan pendengaran, hambatan penglihatan, atau special gift or talent

KLASIFIKASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS:

Anak Berkebutuhan Khusus saat pantomim

Anak disabilitas penglihatan adalah anak yang mengalami gangguan daya penglihatan berupa kebutaan menyeluruh (total) atau sebagian (low vision).
Anak disabilitas pendengaran adalah anak yang mengalami gangguan pendengaran, baik sebagian ataupun menyeluruh, dan biasanya memiliki hambatan dalam berbahasa dan berbicara.
Anak disabilitas intelektual adalah anak yang memiliki inteligensia yang signifikan berada dibawah rata-rata anak seusianya dan disertai dengan ketidakmampuan dalam adaptasi perilaku, yang muncul dalam masa perkembangan.
Anak disabilitas fisik adalah anak yang mengalami gangguan gerak akibat kelumpuhan, tidak lengkap anggota badan, kelainan bentuk dan fungsi tubuh atau anggota gerak.
Anak disabilitas sosial adalah anak yang memiliki masalah atau hambatan dalam mengendalikan emosi dan kontrol sosial, serta berperilaku menyimpang.
Anak dengan gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas (GPPH) atau attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD) adalah anak yang mengalami gangguan perkembangan, yang ditandai dengan sekumpulan masalah berupa ganggguan pengendalian diri, masalah rentang atensi atau perhatian, hiperaktivitas dan impulsivitas, yang menyebabkan kesulitan berperilaku, berfikir, dan mengendalikan emosi.
Anak dengan gangguan spektrum autisma atau autism spectrum disorders (ASD) adalah anak yang mengalami gangguan dalam tiga area dengan tingkatan berbeda-beda, yaitu kemampuan komunikasi dan interaksi sosial, serta pola-pola perilaku yang repetitif dan stereotipe.
Anak dengan gangguan ganda adalah anak yang memiliki dua atau lebih gangguan sehingga diperlukan pendampingan, layanan, pendidikan khusus, dan alat bantu belajar yang khusus.
Anak lamban belajar atau slow learner adalah anak yang memiliki potensi intelektual sedikit di bawah rata-rata tetapi belum termasuk gangguan mental. Mereka butuh waktu lama dan berulang-ulang untuk dapat menyelesaikan tugas-tugas akademik maupun non akademik.
Anak dengan kesulitan belajar khusus atau specific learning disabilities adalah anak yang mengalami hambatan atau penyimpangan pada satu atau lebih proses psikologis dasar berupa ketidakmampuan mendengar, berpikir, berbicara, membaca, menulis, mengeja dan berhitung.
Anak dengan gangguan kemampuan komunikasi adalah anak yang mengalami penyimpangan dalam bidang perkembangan bahasa wicara, suara, irama, dan kelancaran dari usia rata-rata yang disebabkan oleh faktor fisik, psikologis dan lingkungan, baik reseptif maupun ekspresif.
Anak dengan potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa adalah anak yang memiliki skor inteligensi yang tinggi (gifted), atau mereka yang unggul dalam bidang-bidang khusus (talented) seperti musik, seni, olah raga, dan kepemimpinan.

Tour De West Sumatra

April 20, 2022 Artikel Lainnya

Saat liburan telah tiba, anak-anak berkebutuhan khusus yang ada di asrama Pekanbaru Lab School jalan-jalan selama seminggu, menjelajahi beberapa destinasi di Sumatra Barat