Kemendikdasmen Dit SMP Berkunjung Ke Pekanbaru Lab School

Pekanbaru, 12 Juni 2025-Pekanbaru Lab School menerima kunjungan tim dari Dit. SMP Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah yang didampingi oleh BPMP Riau dan Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru dalam rangka meninjau proses pembelajaran di sekolah. 

Pejabat Kemendikdasmen yang hadir adalah Dr. Suhartono Arham, M.Si.- Analis Kebijakan Ahli Madya, dan Bapak Andri H.- Staf Dit. SMP. Kunjungan ini didampingi oleh Ibu Arum dari BPMP Riau, Ibu Dwi Sapta Diana, S.Pd. dan Ibu Sovieti, M.Pd.  dari Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru. Kunjungan disambut dan diterima dengan hangat oleh pimpinan Pekanbaru Lab School, Bapak Widiyono Javawinthsa, S.Pd., M.Si., CCP. dan Ibu Nurhayati. Kunjungan ini merupakan bagian dari upaya meningkatkan layanan pendidikan untuk semua lapisan masyarakat dan mendukung program wajib belajar 13 tahun pada jenjang SMP/ sederajat. 

"Terima kasih untuk Kemendikdasmen, BPMP Riau, dan Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru, yang menjadikan sekolah kami menjadi salah satu lokasi kunjungan. Ini akan menjadi penghargaan dan motivasi Pekanbaru Lab School untuk terus meningkatkan mutu, semangat, dan pelayanan yang terbaik untuk anak-anak, terutama anak berkebutuhan khusus", ujar Kepada Sekolah Pekanbaru Lab School.

Sementara itu, Perwakilan Kemendikdasmen, Bapak Anton, mengatakan bahwa pemerintah mempunyai program pelatihan mandiri pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) yaitu Pelatihan Berjenjang tentang Pendidikan Inklusif melalui modul belajar. "Platform ini bisa diakses guru secara online, sehingga semakin banyak guru yang memiliki kompetensi dalam pendidikan inklusif", sambung Pak Andri.

Ibu Dwi Sapta Diana, S.Pd., selaku Kepala Seksi Pendidikan Non Formal Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru mengatakan bahwa jalur pendidikan selain ada formal, ada juga jalur non formal, dan informal. "Kami berharap segala kebijakan dan program bisa juga diakses oleh satuan pendidikan non formal dan informal karena pendidikan non formal juga memberikan layanan pendidikan Paket A (setara SD), Paket B (Setara SMP), dan Paket C (Setara SMA). Pemerataan informasi dan akses perlu ditingkatkan, terutama pada pendidikan non formal, sehingga pendidikan non formal juga turut mendampatkan dampak positif dari program yang dibuat pemerintah.

BPMP Riau, dalam hal ini diwakili oleh Ibu Arum menyatakan bahwa Kemendikdasmen melalui BPMP akan menindaklanjuti masukan dari Dinas Pendidikan dan satuan pendidikan, dalam hal ini Pekanbaru Lab School dalam rangka meningkatkan peningkatan mutu pelayanan pendidikan di satuan pendidikan pada jenjang SMP/ sederajat, termasuk juga layanan pendidikan inklusi. 

Ibu Soviety, M.Pd. juga menambahkan bahwa Pendidikan Non Formal memiliki cakupan luas karena memberikan layanan pendidikan dari jenjang Paket A (setara SD), Paket B (Setara SMP), dan Paket C (Setara SMA) sehingga pemerintah juga memperhatikan bidang ini, sehingga peningkatan layanan pendidikan di jalur non formal bisa ditingkatkan, apalagi jalur non formal mempunyai andil yang cukup tinggi dalam mengatasi anak putus sekolah dan Anak Tidak Sekolah (ATS).

Pada akhir sesi, Ibu Nur menyampaikan bahwa Pekanbaru Lab School mempunyai event rutin yang dibuat untuk mengakomodir bakat dan minat anak-anak berkebutuhan khusus di Pekanbaru pada khususnya dan Riau pada umumnya, sambil memberikan souvenir acara Riau AutFest 2025.

Berita kegiatan ini bisa juga dilihat di Instagram:

https://www.instagram.com/reel/DKy0_HcxuMv/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA== 

Read More

Pengumuman Kelulusan Kesetaraan SD/ Paket A dan Kesetaraan SMP/ Paket B

 

Pengumuman Kelulusan Kesetaraan SD/ Paket A dan Kesetaraan SMP/ Paket B Pekanbaru Lab School Tahun Ajaran 2024/ 2025:

Diberitahukan kepada seluruh peserta didik Pekanbaru Lab School Tahun Ajaran 2024/ 2025 bahwa berdasarkan rekapitulasi nilai dan hasil Rapat Kelulusan Majelis Guru Tahun Ajaran 2024/ 2025, berikut ini dilampirkan pengumuman kelulusan Kesetaraan SD/ Paket A dan Kesetaraan SMP/ Paket B.

Selamat untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi dan sukses menggapai cita-cita.

1. Kesetaraan SD/ Paket A

https://bit.ly/PengumumanKelulusanSDPaketA_PLS2025

2. Kesetaraan SMP/ Paket B

https://bit.ly/PengumumanKelulusanPaketBPLS2025

Lihat juga:

Pengumunan Kelulusan Tingkat SMA/ Paket C/ Sederajat Pekanbaru Lab School Tahun Ajaran 2024/ 2025

https://bit.ly/PengumumanKelulusanSMAPaketCPLS2025

Read More

Pengumuman Kelulusan Paket C/ Setara SMA Pekanbaru Lab School Tahun Ajaran 2024. 2025

Pengumuman Kelulusan Tingkat SMA/ Paket C/ Seserajat Pekanbaru Lab School Tahun Ajaran 2024/ 2025

 

Download di sini:

1. Pengumunan Kelulusan Tingkat SMA/ Paket C/ Sederajat Pekanbaru Lab School Tahun Ajaran 2024/ 2025

https://bit.ly/PengumumanKelulusanSMAPaketCPLS2025

2. Pengumunan Kelulusan Tingkat SMP/ Paket B/ Sederajat Pekanbaru Lab School Tahun Ajaran 2024/ 2025

https://bit.ly/PengumumanKelulusanPaketB_PLS2025

3. Pengumunan Kelulusan Tingkat SD/ Paket A/ Sederajat Pekanbaru Lab School Tahun Ajaran 2024/ 2025

https://bit.ly/PengumumanKelulusanSDPaketA_PLS2025

Read More

Asrama Anak Autis Gunung Jati 21

 

Keinginan orang tua anak berkebutuhan khusus yang menginginkan anak tercintanya bisa tumbuh dan berkembang secara maksimal sering terkendala ketika program terapi/ sekolah tidak bisa berjalan secara seiring dan berkesinambungan dengan aktivitas yang dilakukan di rumah. Seringkali proses pembelajaran dan kemandirian sering bertentangan dengan program yang seharusnya diberikan, sehingga proses pemeliharaan dan pengembangan kemampuan anak tidak bisa berjalan secara maksimal. Hal tersebut sering terjadi karena kesibukan orang tua, minimnya pengetahuan, atau menyerahkan sepenuhnya kepada pengasuh di rumah. Lebih memprihatinkan lagi kondisi anak berkebutuhan khusus yang berasal dari daerah yang minim tempat terapi/ sekolah anak berkebutuhan khusus.

Permasalahan anak berkebutuhan khusus yang secara internal mengalami hambatan perkembangan dan permasalahan pola asuh yang seringkali menghambat kemandirian anak mengakibatkan jurang pemisah semakin jauh antara umur fisik anak dan kemampuan yang seharusnya dimiliki anak. Fenomena ini masih banyak ditemui, anak-anak dengan umur yang cukup, belum mempunyai kemampuan bantu diri yang baik. Apabila hal ini terus dibiarkan, akibatnya akan banyak anak berkebutuhan khusus yang tidak siap untuk menghadapi kehidupan secara mandiri.

LATAR BELAKANG TERSEBUTLAH YANG MENDASARI KAMI UNTUK MENDEDIKSIKAN RUMAH GUNUNG JATI SEBAGAI ASRAMA ANAK AUTIS GUNUNG JATI 21, RUMAH PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BANTU DIRI DENGAN PROGRAM, PENDAMPINGAN, DAN PENGAWASAN 24 JAM.

Penanganan yang diberikan oleh Asrama Anak Autis Gunung Jati 21 adalah penanganan yang terintegrasi pada semua level penanganan anak, baik pada level penanganan intervensi diri (terapi), intervensi menengah (group terapi), dan intervensi lanjut (sekolah umum, sekolah inklusi, sekolah khusus, maupun lembaga magang kerja) dengan bekerjasama dengan tempat terapi terbaik di kota Pekanbaru, sekolah-sekolah umum (mulai TK dan SD), sekolah khusus terbaik di Pekanbaru, dan beberapa lembaga magang kerja (toko harian, depot air minum, papan bunga, toko roti, dan lembaga magang kerja lainnya).

Tujuan utama dari penanganan Asrama Anak Autis Gunung Jati 21 adalah mempersiapkan anak hidup mandiri dengan optimalisasi kemampuan yang dimiliki. Untuk mencapai tujuan tersebut, program dibuat secara individual, terpadu, dan terukur. Program dibuat 24 jam, dari anak bangun tidur, melakukan aktivitas (mandi, makan, berpakaian, toilleting, berdandan, bermain, beribadah, terapi/ sekolah, sosialisasi (pergaulan), kerja, pengembangan bakat dan aktivitas keseharian lainnya). Program disusun oleh governess bekerjasama dengan guru, terapis, orang tua, dan konsultan (konselor, psikolog dan dokter).

Kurikulum yang dpakai di Asrama Anak Autis Gunung Jati 21 adalah ramuan dari bernbagai kurikulum terbaik seperti: ABA, bridges, FloorTime, (Pre) Feeding Skills, (Pre) Writing Skills, (Pre) Dressing Skills, Play Therapy, Special Education, dan kurikulum lainnya.

Fasilitas yang ada di Asrama Anak Autis Gunung Jati 21 adalah:

1.    Kasih sayang tanpa henti

2.    Rumah tinggal yang dilengkapi dengan AC, ruang tamu, ruang keluarga, dan ruang bermain)

3.    Jaringan penanganan pada semua level penanganan

4.    Penanganan secara holistik (guru, terapis, psikolog, dokter, psikiater, governess, dan orang tua)

5.    Peralatan musik dan pengembangan bakat (lukis, menyanyi, berkebun, dll)

6.    Halaman bermain yang luas

Kami mengharapkan anak-anak bisa mandiri dan siap menghadapi kehidupan di masa dewasa, berkumpul dengan keluarga, dan mampu menghidupi dirinya sendiri.

 Info lebih lanjut hubungi: 

+6282173680004

 +628117678004

 

 

Read More

SPMB Pendidikan Kesetaraan Pekanbaru Lab School Tahun Ajaran 2025/ 2026

Pekanbaru Lab School membuka SPMB Pendidikan Kesetaraan Tahun 2025.

15 tahun mengabdi untuk negeri, Pekanbaru Lab School fokus dalam memberikan pelayanan pendidikan kesetaraan terbaik untuk anak berkebutuhan khusus dan anak putus sekolah. Dalam rangka memenuhi hak anak dalam mendapatkan pendidikan dan membantu program pemerintah dalam pengentaskan anak dari putus sekolah, Pekanbaru Lab School membuka penerimaan peserta didik baru Tahun Ajaran 2025/2026:

Persyaratan:

1.        Pendidikan Kesetaraan SD (Paket A)

·           Mengisi formulir pendaftaran

·           FC Kartu Keluarga

·           FC Kartu Tanda Penduduk

·           FC Akte Kelahiran

2.        Pendidikan Kesetaraan SMP (Paket B)

·           Mengisi formulir pendaftaran

·           FC Kartu Keluarga

·           FC Kartu Tanda Penduduk

·           Ijazah Terakhir/ SHUN

·           FC Rapor terakhir

 

3.        Pendidikan Kesetaraan SMA (Paket C)

·           Mengisi formulir pendaftaran

·           FC Kartu Keluarga

·           FC Kartu Tanda Penduduk

·           Ijazah Terakhir/ SHUN

·           FC Rapor terakhir

 

Program Unggulan:

1.      Pengembangan Bakat dan Minat

2.      Modifikasi Perilaku

3.      Program Bantu Diri (Kemandirian)

4.      Program Vokasi

5.      Asrama

  Segera daftar dengan datang langsung ke Pekanbaru Lab School, Jl. Gunung Jati No. 21 Tangkerang Timur Tenayan Raya, Pekanbaru atau melalui link https://bit.ly/spmb_kesetaraan_pls2025

 

Keterangan lebih lanjut bisa menghubungi:

0811 7678 004

0821 7368 0004

@pekanbaru_lab_school

@riauautfest

Read More

SPMB Anak Berkebutuhan Khusus Pekanbaru Lab School Tahun Ajaran 2025/ 2026

Pekanbaru Lab School membuka SPMB Anak Berkebutuhan Khusus Tahun 2025.

15 tahun mengabdi untuk negeri, Pekanbaru Lab School fokus dalam memberikan pelayanan pendidikan terbaik untuk anak berkebutuhan khusus. Dalam rangka memenuhi hak anak berkebutuhan khusus dalam mendapatkan layanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan dan untuk mengoptimalkan pertumbuhan dan perkembangannya, Pekanbaru Lab School membuka Penerimaan Peserta Didik Baru Berkebutuhan Khusus Tahun Ajaran 2025/ 2026.

Persyaratan:

1.      Mengisi formulir pendaftaran

2.      FC Kartu Keluarga

3.      FC Kartu Tanda Penduduk

4.      FC Akte Kelahiran

5.      Surat Keterangan Diagnosa

 

Program Unggulan:

1.      Pengembangan Bakat dan Minat

2.      Modifikasi Perilaku

3.      Program Bantu Diri (Kemandirian)

4.      Program Vokasi

5.      Asrama

 

Segera daftar dengan datang langsung ke Pekanbaru Lab School, Jl. Gunung Jati No. 21 Tangkerang Timur Tenayan Raya, Pekanbaru atau melalui link https://bit.ly/spmb.abk.pls2025

 

Keterangan lebih lanjut bisa menghubungi:

0811 7678 004

0821 7368 0004

@pekanbaru_lab_school

@riauautfest

 

 

 

 

 

 

 

 

Read More

I Can't Wait To See You at Riau AutFest 2025. Riau Autism Festival (Riau AutFest) 2025 Segera Digelar

 I Can't Wait To See You at Riau AutFest 2025.

Pekanbaru (PLS) - Dalam rangka memperingati hari autis sedunia dan bulan kesadaran autisme sedunia, Pekanbaru Lab School akan kembali menggelar festival untuk anak autis yang bertajuk Riau AutFest 2025.

Riau AutFest 2025 yang merupakan gelaran ke VIII, tahun ini akan diselenggarakan pada tanggal 25 – 27 April 2025 yang rencananya akan digelar di Mal SKA pada tanggal 25 – 26 April 2025 dan di halaman kantor Gubernur pada tanggal 27 April 2025.

Widiyono Javawinthsa atau yang sering disapa Kak Widi, selaku penanggungjawab acara  menyatakan bahwa Riau Autism Festival adalah even anak autis terbesar yang berisi kegiatan edukasi, pagelaran seni dan budaya untuk anak berkebutuhan khusus, khususnya autis di Riau.

Oda Hotma Setya Rini, selaku ketua panitia menyampaikan bahwa autisme merupakan spektrum yang mencerminkan keberagaman individu dengan berbagai keunikan, kekuatan, dan tantangan yang berbeda. Riau AutFest 2025 hadir sebagai sebuah wadah untuk merayakan keberagaman dan potensi luar biasa anak-anak dengan autisme. Mengusung tema “Emphasizes the diversity of people with autism and their unique strengths and challenges,” festival ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap autisme serta memberikan ruang bagi anak-anak dengan autisme untuk mengekspresikan diri dan menunjukkan bakat mereka. "Acara ini menjadi wadah aktualisasi dan apresiasi bakat dan minat anak autis dalam bidang seni,olahraga dan budaya. Selain itu juga sebagai diskusi, edukasi, dan wadah apresiasi insan yang peduli terhadap anak autis." Lanjut kak Rini.

Riau AutFest 2025 akan diisi dengan berbagai kegiatan, seperti festival seni anak autis, seminar, talkshow, sharing session, psikoedukasi, perlombaan untuk anak autis, pesan cinta "kami peduli autis”, apresiasi seni anak autis, pameran hasil karya anak autis,  apresiasi insan peduli autis, senam massal dan pelepasan balon sebagai simbol kepedulian terhadap anak autis.

Kak Rini menambahkan bahwa untuk Riau AutFest 2025, panitia akan memberikan apresiasi untuk 20 penampil terbaik, 5 untuk insan peduli autis, dan 5 untuk institusi peduli autis. Untuk mengakomodir dan meningkatkan antusiasme peserta dari luar kota Pekanbaru, panitia menyediakan penginapan gratis. Panitia juga berencana akan mengundang bintang tamu untuk meriahkan acara ini.

”Melalui Festival Anak Autis 2025, diharapkan dapat tercipta kesadaran yang lebih luas tentang pentingnya dukungan bagi individu dengan autisme, baik dari keluarga, masyarakat, maupun pemangku kebijakan. Dengan mengedepankan keberagaman dan potensi unik mereka, festival ini menjadi langkah nyata dalam menciptakan dunia yang lebih inklusif dan penuh warna bagi anak-anak dengan autisme. Kami mengajak seluruh pihak, baik pemerintah maupun sektor swasta, untuk turut serta dalam Riau AutFest VIII Tahun 2025. Partisipasi aktif dalam bentuk dukungan moral, finansial, maupun penyediaan sarana dan prasarana akan sangat berarti bagi kemajuan anak-anak dengan autisme. Bersama-sama, kita dapat menciptakan masyarakat yang lebih peduli, inklusif, dan memberikan kesempatan yang setara bagi semua individu, tanpa terkecuali.” pungkasnya.

Untuk pendaftaran peserta dan relawan bisa melalui link berikut ini: https://linktr.ee/RiauAutFest2025

 

Read More

Modul Pendidikan Kesetaraan Lengkap (Paket A, B, dan C)

Memasuki awal tahun ajaran baru sudah menjadi kebiasaan untuk mencari buku dan referensi baru. Pada kesempatan ini kami akan bagikan link untuk download E-Modul Pendidikan kesetaraan Paket A, Paket B dan Paket C. Semua modul tersebut merupakan file pdf, Artinya anda harus memiliki aplikasi pdf untuk membuka file tersebut. Terserah apapun aplikasi pdf yang anda pakai yang jelas...

1. File sudah kami konversi dalam print view
2. File sudah kami kompresi hingga 1/15, Artinya file tersebut sudah sangat ringan untuk dibuka memekai aplikasi mobile (handphone)
3. Kualitas hanya berkurang sedikit dengan resolusi masih diatas 70%, Artinya tulisan masih terbaca dengan jelas

Berikut ini link downloadnya:

• E-Modul Paket A: Klik disini
• E-Modul Paket B: Klik disini
• E-Modul Paket C: Klik disini

Read More

SURAT PEMBERITAHUAN LIBUR HARI RAYA IDUL ADHA TAHUN 2024

SURAT PEMBERITAHUAN LIBUR HARI RAYA IDHUL ADHA TAHUN 2024

Segenap keluarga besar Pekanbaru Lab School mengucapkan:"Selamat Hari Raya Idul Adha 2024". Hari ini adalah kesempatan untuk memahami lebih dalam tentang arti pengorbanan dan ketaatan kepada Allah SWT, sebagaimana yang diperlihatkan dalam kisah Idul Adha.

Download dokumen:

https://bit.ly/SuratPemberitahuanLiburIdulAdha2024

 

Read More

PODCAST: PENANGANAN ANAK AUTIS TERUS BERKEMBANG

Link Youtube

https://youtu.be/RId4EryUuCU?si=5FgyBdigAIDkwDtp

Read More

SORE CERIA: PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

 

Link Youtube:

Read More

MOZAIK INDONESIA: PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

 

Link Youtube:

https://www.youtube.com/live/LtORPH3PBRQ?si=g11AMFAPywfoBFcp

Read More

PODCAST: NGOMONGIN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

Link Youtube: 

https://youtu.be/RId4EryUuCU

Read More

SORE CERIA: RIAU AUTISM FESTIVAL 2024

 

Link Youtube:

https://youtube.com/shorts/VHXlt2DaRQk?si=vq3sakXtTa0c5Y1E

Read More

TERAPI OKUPASI PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

Bapak Joseph Triyadi, Amd. OT.,S.Psi. bersama ketua Yayasan Pekanbaru Lab School dan host RRI Pekanbaru dalam acara Mozaik Indonesia (Sabtu, 8 Juni 2024)

 Apa Itu Okupasi Terapi?

Menurut Permenkes No 76 tahun 2014, terapi okupasi adalah bentuk pelayanan kesehatan kepada klien dengan kelainan/kecacatan fisik dan/atau mental yang mempunyai gangguan pada kinerja okupasional, dengan menggunakan aktivitas bermakna (okupasi) untuk mengoptimalkan kemandirian individu pada area aktivitas kehidupan sehari-hari, produktivitas dan pemanfaatan waktu luang.

Okupasi Terapi Dunia

Adalah suatu profesi kesehatan yang mendukung individu menjadi lebih sejahtera (well being) melalui okupasi. (World Federation Occupatioan Therapy/WFOT, 2012).

Tujuan OKUPASI TERAPI (OT)

Adalah untuk meningkatkan kemampuan individu berpartisipasi dalam okupasi yang diinginkan, dibutuhkan, dan diharapkan. (WFOT, 2012).

Ruang lingkup OT/ Bidang Garap OT

1.  ADL (Activity of Daily Living) - Kemandirian
2.  Productivity - Produktifitas
3.  Leisure - Pemanfaatan waktu luang

Siapa Saja Klien OT ?

Okupasi Terapi melayani:

1.  Gangguan tumbuh kembang

2.  Gangguan kesehatan jiwa

3.  Gangguan fisik

4.  Gangguan neurologi

5.  Ganggguan orthopedi

6,  Gangguan fungsional

7.  Yang mengikuti kondisi kesehatan atau yang mengalami keterbatasan partisipasi dalam okupasi

Dimana Okupasi Terapi Bekerja?

1.   Rumah Sakit Umum

2.   Rumah Sakti Khusus

3.   Rumah Sakit Jiwa

4.   Rumah Sakit Orthopedi

5.   Klinik Anak

6.   Klinik Stroke

7.   Sekolah Institusi Pendidikan

8.   Industrial

9.   Homecare

10. Panti Jompo / Rumah Lansia

11. Praktek OT Mandiri, Dll

(OT) Pada klien Dewasa

1.  Post stroke

2.  Post traumatic brain injury

3.  Skizofrenia

4.  Dimensia

5.  Fraktur

6.  Post amputasi

7.  Post stress traumatic, Dll

(OT) Pada Klien Anak

1.  Autis (ASD)

2.  Hiperaktif (ADHD)

3.  Gangguan Belajar (LD)

4.  Cerebral Palsy (CP)

5.  Down Syndrome (DS)

6.  Intelektual Disorder (IDD)

7.  Global Developmental Disorder (GDD), 

8.  Dll

PERAN OT DI SEKOLAH

1.  Tim assesment perkembangan anak

2.  Tim konsultan perkembangan anak

3.  Modifikasi kurikulum

4.  Modifikasi lingkungan sekolah

5.  Modifikasi alat bantu

6.  Modifikasi ruangan belajar dan bermain

7.  dll

Link Youtube:

https://www.youtube.com/live/3xZrMkTGDvg?si=TUShqPv7QCZvRl4p

Narasumber:

Joseph Triyadi, Amd. OT, S. Psi.

J

 

 

 

 

 

 

Read More

ASESMEN NASIONAL DAN TAHUN 2024 TEKNIS PELAKSANAANNYA

 

Asesmen Nasional adalah program evaluasi yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan memotret input, proses dan output pembelajaran di seluruh satuan pendidikan. Pada tahun 2024 ini adalah tahun keempat pelaksanaan Asesmen Nasional. Berikut linimasa pelaksanaan Asesmen Nasional 2024 dari semua jenjang pendidikan. Simak dan catat, ya!

Pedoman mengenai jadwal Pelaksanaan Asesmen Nasional tahun 2024 dapat diunduh pada tautan berikut: Https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an 

Mari sukseskan Asesmen Nasional 2024!

SUMBER:

https://pusmendik.kemdikbud.go.id

DOWNLOAD:

Asesmen Nasional

https://drive.google.com/file/d/1wUVE2P0mxBJvwFPJQ_O_JB9DoTPHLm0p/view?usp=drive_link

Teknis Pelaksanaan Asesmen Nasional 

https://drive.google.com/file/d/1N14STcs8N6X9WKrPNjhpwnfax5nRhTfb/view?usp=drive_link

Read More

PEDOMAN BOS KINERJA SEKOLAH PRESTASI TAHUN 2024

 

Untuk memacu satuan pendidikan melakukan percepatan perbaikan mutu pendidikan, Kemendikbudristek berinisiatif memberikan apresiasi melalui dana Bantuan Operasional Satuan (BOS) Kinerja. Dana BOS Kinerja ditujukan kepada satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan pendidikan menengah yang dinilai berkinerja baik. 

BOS Kinerja memberi penghargaan pada satuan pendidikan yang sudah menunjukkan kinerja tinggi di Rapor Pendidikan serta satuan pendidikan yang berhasil menunjukkan perbaikan dibanding tahun sebelumnya. Selain itu, satuan pendidikan dari kelompok sosial ekonomi terbawah yang menunjukkan kemajuan juga mendapatkan afirmasi. 

Berdasarkan Permendikbudristek Nomor 63 Tahun 2023 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana BOSP, Penerima dana BOS Kinerja terdiri dari tiga kategori, yaitu sekolah yang melaksanakan program Sekolah Penggerak, sekolah yang memiliki prestasi, dan sekolah yang memiliki kemajuan terbaik. Apa perbedaan dari ketiga kategori tersebut? Yuk, simak penjelasan di bawah ini.

1. BOS/BOP Kinerja Sekolah Penggerak

Satuan pendidikan yang dapat menerima BOS/BOP Kinerja Sekolah Penggerak adalah satuan pendidikan yang telah ditetapkan oleh Kementerian sebagai sekolah penggerak dan merupakan penerima dana BOS/BOP Reguler. Komponen penggunaan dana BOS Kinerja bagi sekolah pelaksana Program Sekolah Penggerak meliputi pengembangan sumber daya manusia, pembelajaran dengan paradigma baru, digitalisasi sekolah, dan perencanaan berbasis data. 

2. BOS Kinerja Sekolah Prestasi 

Satuan pendidikan yang dapat menerima BOS Kinerja Sekolah Prestasi harus merupakan penerima dana BOS reguler dan bukan sekolah pelaksana Program Sekolah Penggerak dan SMK Pusat Keunggulan. Satuan pendidikan tersebut juga disyarakatkan pernah memperoleh paling sedikit satu penghargaan/medali/sertifikat prestasi pada ajang talenta di tingkat provinsi, nasional, dan/atau internasional. Komponen penggunaan dana BOS Kinerja bagi sekolah prestasi meliputi asesmen dan pemetaan talenta, pengembangan talenta dan aktualisasi prestasi, dan atau pengelolaan manajemen dan ekosistem. Bagi sekolah berprestasi yang ditetapkan sebagai sekolah pengimbas, juga harus melaksanakan komponen pembinaan dan pengembangan prestasi. 

3. BOS/BOP Kinerja Kemajuan Terbaik

Satuan pendidikan penerima BOS/BOP Kinerja Kemajuan Terbaik harus merupakan penerima dana BOS Reguler dan tidak termasuk sebagai satuan pendidikan pelaksana Program Sekolah Penggerak, SMK Pusat Keunggulan, dan sekolah yang memiliki prestasi. Selain itu, satuan pendidikan wajib termasuk dalam 15% dari satuan pendidik satuan yang memiliki kinerja terbaik berdasarkan: 

1. Hasil atau peningkatan rapor pendidikan pada indikator kualitas pembelajaran dan hasil belajar profil pendidikan
2. Kinerja terbaik berdasarkan indeks status ekonomi dan sosial satuan pendidikan

Komponen penggunaan dana BOS Kinerja yang memiliki kemajuan terbaik meliputi pembelajaran dengan paradigma baru dan perencanaan berbasis data.

Itulah perbedaan ketiga kategori dana BOS Kinerja. Untuk mempelajari informasi lebih lanjut mengenai ketentuan BOS Kinerja, Sobat SMP dapat mengunduh Permendikbudristek Nomor 63 Tahun 2022 Tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana BOSP pada tautan berikut ini. Jangan lupa sebarkan informasi ini kepada rekan-rekan Sobat SMP, ya. Semoga bermanfaat.

 Penulis: Pengelola Web Direktorat SMP

Sumber: 

https://jdih.kemdikbud.go.id/detail_peraturan?main=3316 

https://www.youtube.com/watch?v=qo4GK0evnjA&t=1403s

DOWNLOAD:

https://drive.google.com/file/d/1wUVE2P0mxBJvwFPJQ_O_JB9DoTPHLm0p/view?usp=drive_link

Read More